مرکز تحقیقات اطلاع درمانی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: چیستی و چرایی
نویسندگان
چکیده
اطلاع درمانی به معنای تجویز اطلاعات مناسب، در زمان مناسب و برای فرد مناسب است (1). منظور از فرد مناسب، بیمار یا خانواده ی وی و یا تیم درمان است که نیاز به اطلاعات صحیح و مناسب راجع به یک بیماری خاص دارند. این فعالیت از دیرباز در جوامع مختلف انجام می شده است، اما نام های متفاوتی برای آن به کار می رفته است؛ حتی گاهی هیچ نامی بر چنین فعالیتی اطلاق نمی شده است. امروزه اصطلاح اطلاع درمانی عام تر و در بر گیرنده ی اصطلاحات دیگری چون کتاب درمانی، وب درمانی، اینترنت درمانی، مجازدرمانی و ... است. یکی از پیامدهای جوامع صنعتی کنونی، بروز بیماری های مختلفی است که گریبان گیر اقشار مختلف مردم شده است. تعداد ناکافی کادر درمان و تجهیزات لازم برای کلیه ی بیماران، هزینه های درمانی زیاد، ناآگاهی و ناآشنایی عموم مردم با بیماری های مختلف و علایم و راه های پیشگیری از آن ها، در برخی موارد عدم ارایه ی اطلاعات شفاف به بیماران توسط کادر درمان، انجام ناصحیح دستورالعمل های پزشکی و پیرو آن ایجاد چرخه ی معیوب در درمان، لزوم بسترسازی جهت ارتقای سطح سواد سلامت (توانایی کسب، پردازش و فهم اطلاعات پایه ی سلامت به منظور استفاده در تصمیم گیری های پزشکی و بهداشتی جهت ارتقای سلامت) افراد جامعه را محرز می سازد (2). عدم دسترسی سریع، ساده و به موقع افراد جامعه به متخصصان حوزه ی سلامت و عدم دسترسی آنان به اطلاعات مناسب مربوط به بیماری و سلامت خود، بر لزوم ایجاد تمهیداتی برای جبران این کمبود در زمینه ی اطلاعات سلامت مورد نیاز تأکید دارد. اگر بتوان اطلاعات لازم و مناسب را از طریق محمل های اطلاعاتی مختلف چاپی و الکترونیکی در اختیار بیمار و خانواده ی او قرار داد و تیم پزشکی را نیز تشویق به ارایه ی اطلاعات کافی به آنان نمود، می توان بسیاری از هزینه هایی را که در حال حاضر دولت، مراکز درمانی و بیماران متحمل می شوند، به طور مؤثری کاهش داد. یکی از مهم ترین راه کارها برای تحقق این هدف، وجود یک مرکز تحقیقات اطلاع درمانی است که علاوه بر ایفای نقش مکمل در فرآیند درمان، به ارتقای سطح سواد سلامت افراد جامعه نیز یاری رساند (4، 3). چنین مرکزی، یک مرکز درمانی با محوریت آموزش و پژوهش در درمان است که فواید، اهداف و وظایف متعددی دارد. در ادامه به فواید، اهداف و وظایف یک مرکز اطلاع درمانی پرداخته می شود.
منابع مشابه
ارزیابی کیفیت آموزش کتابداری و اطلاع رسانی: مطالعه دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان
امروزه موضوع بهبود کیفیت آموزشهای دانشگاهی به جزئی جدایی‌ناپذیر از مدیریت آموزش عالی کشور تبدیل شده است. آموزش کتابداری و اطلاع‌رسانی نیز به‌عنوان یک رشتة دانشگاهی، از این امر مستثنا نیست. هدف اصلی پژوهش حاضر، سنجش کیفیت خدمات آموزشی کتابداری و اطلاع‌رسانی در دانشگاه‌های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان است. این پژوهش از نوع توصیفی ـ پیمایشی است. از ابزار سروکوال برای گردآوری اطلاعات جامعة پژ...
متن کاملطبقه بندی علوم؛ چیستی، چرایی و چگونگی
تنظیم مدلی برای ارزیابی و بهینهسازی وضعیت فعلی علوم، راهی است که دیر یا زود، برای رفع نیازمندیها و معضلات جوامع بشری و دستیابی به اصلاحات، باید پیموده شود؛ زیرا نه برای جمهوری اسلامی ایران امکان‌پذیر است که بر مبنای مدل سرپرستی غرب برنامهریزی کند (به دلیل ناهماهنگی آن با نظام ارزشی اسلام) و نه روشهای موجود میتواند پذیرای نظام ارزشی اسلام باشد. به عقیده بسیاری از پژوهشگران، نابسامانی حاکم ب...
متن کاملاولویتهای پژوهشی مرکز تحقیقات قلب و عروق دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال 1388
سابقه و هدف: کمبود منابع ایجاب می‌کند که برای رسیدن به سطح قابل قبولی از سلامت، این منابع محدود به طرحهای پژوهشی دارای اولویت، اختصاص داده شود. از این‌رو تعیین اولویتهای پژوهشی در مراکز پژوهشی، یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر است. هدف این مقاله، گزارش اولویتهای پژوهشی مرکز تحقیقات قلب و عروق دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال 1388 است. مواد و روشها: این پروژهش با مشارکت 48 نفر از اعضای هیئت علمی و سا...
متن کاملگزارشی از وضعیت طرحهای پژوهشی مصوب مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مقدمه: یکی از شاخصهای مهم پژوهشی و تولید علم در دانشگاهها که از جایگاه ویژهای برخوردار است، انجام طرحهای پژوهشی و تحقیقاتی و انتشار نتایج به دست آمده از آن هاست. از این رو شناخت و ارزیابی فعالیتهای پژوهشی و علمی برای برنامهریزی و سیاستگذاری پژوهشی بسیار ضروری است. توان و ظرفیت علمی بالفعل هر مرکز تحقیقاتی و دانشگاه یکی از شاخصهای رشد و توسعه ی آن مرکز و دانشگاه محسوب می شود. ارتقای این ...
متن کاملتعیین اولویتهای پژوهشی مرکز تحقیقات جراحی اطفال دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال 1389
سابقه و هدف: کمبود منابع ایجاب می‌کند که برای رسیدن به سطح قابل قبولی از سلامت، منابع محدود خود را به اولویت‌ها تخصیص دهیم. هدف این تحقیق، تعیین اولویت های پژوهشی مرکز تحقیقات جراحی اطفال با مشارکت کلیه اعضای ذینفع بود. مواد و روشها: این پروژه Health System Research (HSR) در جهت اعمال محور حاکمیت و رهبری با مشارکت 41 نفر از اعضای هیات علمی مرکز تحقیقات جراحی اطفال، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشت...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مدیریت اطلاعات سلامتجلد ۲۰۱۲، شماره ۱۰، صفحات ۴۴۵-۴۴۷
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023